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| 高水平项目研究生学术英语写作案例调查与分析 | |
| 引用本文： | 李晶,温莉,赵波.高水平项目研究生学术英语写作案例调查与分析[J].江西师范大学学报(哲学社会科学版),2022(2):135-144. |
| 作者姓名： | 李晶 温莉 赵波 |
| 作者单位： | 1. 中山大学外国语学院;2. 南昌理工学院国际交流学院 |
| 摘 要： | 通过问卷调查和半结构化访谈调查分析来自中国某985高校英语培训中心的51名不同学科的中国高水平项目(HLP)研究生在学术英语写作方面的困难和写作习惯，探讨了目前学术英语写作课存在的一些问题和亟待提高的写作技能，提出了有利于学术英语写作教学改革的建议，包括内容依托式语言教学(CBI)的学科英语读写能力的培养模式和功能语言分析法(FLG),以期提高我国现阶段HLP研究生的学术英语写作教学的水平。 |
| 关 键 词： | HLP研究生 学术英语写作 CBI FLG |