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日语复合型人才培养与日本文化导入方法探究
引用本文:王慧鑫,葛晓昱.日语复合型人才培养与日本文化导入方法探究[J].大学.研究与评价,2022(1).
作者姓名:王慧鑫  葛晓昱
作者单位:黑龙江东方学院外国语学院日语教研室
基金项目:2020年度黑龙江省高等教育教学改革一般项目“人类命运共同体视阈下日语复合型人才培养路径中的文化因素研究”(项目编号:SJGY20200582)的阶段性研究成果。
摘    要:在经济全球化和中日两国经贸往来日益频繁的大背景下,社会对日语复合型人才的需求也在不断增加,作为输送人才的主阵地,各高校也开始承担起为社会培养更多高素质日语人才的重担,高校日语专业也逐渐发展起来。随着国家对日语复合型人才的培养力度加大,高校还要进一步提升学习者的文化素养。文章通过探析当下日语复合型人才培养的现状与问题,以日本文化导入方法以及培养日语复合型人才为切入点进行研究,以期更好地提升日语复合型人才的培养质量。

关 键 词:日语复合型人才  日本文化  文化导入  人才培养

On the Cultivation of Japanese Compound Talents and the Import Methods of Japanese Culture
WANG Huixin,GE Xiaoyu.On the Cultivation of Japanese Compound Talents and the Import Methods of Japanese Culture[J].College(Study & Evaluation),2022(1).
Authors:WANG Huixin  GE Xiaoyu
Abstract:
Keywords:
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