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高职技能大赛教学能力比赛的普适性研究
引用本文:龚凌云,陈泽宇.高职技能大赛教学能力比赛的普适性研究[J].黑龙江高教研究,2022(2):116-121.
作者姓名:龚凌云  陈泽宇
作者单位:广州铁路职业技术学院,广东广州510430
基金项目:2021年度广东教育科学规划课题(高等教育专项)“高职工学结合课程的增值评价研究”(编号:2021GXJK662)阶段性成果之一;广州市教育科学规划2021年度课题“线上与线下教育融合路径研究”(编号:202113564)阶段性成果之一;2017年广州市高等学校第九批教育教学改革研究项目“基于翻转课堂的教学设计研究——以《机械基础》课程教学设计为例”(编号:2017F25)阶段性成果之一。
摘    要:列举近三年高职技能大赛教学能力比赛在赛制、内容和参赛单位数量的调整变化,针对比赛中存在的参赛选手"低龄化"、备赛培训"图章化"、学校奖励"功利化"和日常教学"去赛化"等突出问题进行分析,阐述回归构建良好生态的教学能力比赛的初衷、引导教师加强意义取向学习路径探索、提升教学的软硬件环境和日常教学积累、构建求实求深求是的师生专业学习共同体等方面的思考,提出了从重"颜值"到重结构、从重"演技"到重内功、从重"美化"到重实效的普适性大赛改进策略。

关 键 词:教学能力比赛  普适性研究  改进策略  高职技能大赛

A Study on Universality of Teaching Ability Competition of National Vocational College Skill Competition
GONG Ling-yun,CHEN Ze-yu.A Study on Universality of Teaching Ability Competition of National Vocational College Skill Competition[J].Heilongjiang Researches on Higher Education,2022(2):116-121.
Authors:GONG Ling-yun  CHEN Ze-yu
Institution:(Guangzhou Railway Polytechnic,Guangzhou 510430,China)
Abstract:
Keywords:teaching ability competition  a study on universality  improvement strategy  national vocational college skills competition
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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