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| 放开手脚——让幼儿自主阅读 | |
| 引用本文： | 李燕.放开手脚——让幼儿自主阅读[J].中学生电脑,2022(1). |
| 作者姓名： | 李燕 |
| 作者单位： | 连城县冠豸幼儿园 |
| 摘 要： | 《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出了与阅读直接相关的两个发展目标——“喜欢听故事、看图书”(阅读兴趣)和“具有初步的阅读理解能力”,其本质强调的是培养幼儿的自主阅读能力,即帮助幼儿在看书中对阅读感兴趣,为幼儿自主阅读提供有利条件,在依托环境的背景下,促使幼儿自主阅读。文章展开深入探索与研究,旨在于加强幼儿自主阅读教学水平,为提高幼儿阅读理解能力提供有利条件。让孩子逐渐成为有阅读理解能力的人。 |
| 关 键 词： | 自主阅读 引导 幼儿 |
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