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| 俄文“文献检索与利用”课教学实践浅谈 | |
| 引用本文： | 陈淑慧.俄文“文献检索与利用”课教学实践浅谈[J].图书馆建设,1987(Z1). |
| 作者姓名： | 陈淑慧 |
| 作者单位： | 哈尔滨工业大学图书馆 |
| 摘 要： | 一、文献检索课的目的和意义情报检索这门课程,是我国教育体制和教育制度上的一项革新,已迈进了教育改革的新行列。仅在暂短几年的教学实践中,它象雨后春笋在被人们认识与实践,传播与利用。科研工作的性质决定了研究工作的继承性和借鉴性。凡是从事科研、教学和生产的科技人员,都需要借鉴前人与继承他人的研究成果,在此基础上有所创新、有所前进。开阔知识视野、激励新思维的生产,节省宝贵的时间和精力、避免重复工作,都离不开查阅科技文献。当前,科技文献数量激增,文献重复交叉又很严重,要从浩入烟海的知识宝库中有针对性地、及时地、全面地获取自己所需要的资料,不是一件轻而易举的事。了解文献检索的原理、方法和工具,是科研人员必备的知识和技能。而科研人员即是情报的生产者,又是情报的需求者,更加迫切需要掌握情报检索手段和方法,提高检索技巧。所以科技文献这门检索课程,不是 |
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