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| 古代书院道德教化的现代启示 | |
| 引用本文： | 杜华伟,谢致远.古代书院道德教化的现代启示[J].西北成人教育学报,2012(2):35-36,42. |
| 作者姓名： | 杜华伟 谢致远 |
| 作者单位： | 1. 兰州交通大学马克思主义学院,甘肃·兰州730070 2. 西北师范大学文史学院,甘肃·兰州730070 |
| 基金项目： | 2012年兰州交通大学青年基金项目“古代书院道德教化与当代思想政治教育关系研究”(编号:2011047);国家社科基金项目“中国古代个体品德培育机制研究”(编号:08BZX053)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 古代书院在知识教育的同时,非常注重通过挖掘儒家经典道德教育内涵、发挥书院教师道德示范效应以及体现书院环境道德育人功能来进行道德教化,取得了令人瞩目的教育效果。挖掘古代书院道德教化途径,对于当前我国高校进行社会主义核心价值体系教育具有重要的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 古代书院 道德教化 现代启示 |
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