|
|||||
|
|
| 高中数学教学设疑不应忽视学生主体视角 | |
| 引用本文： | 闫辉.高中数学教学设疑不应忽视学生主体视角[J].中学教学参考,2010(8). |
| 作者姓名： | 闫辉 |
| 作者单位： | 江苏连云港市新海高级中学(222006) |
| 摘 要： | 古人云:"学起思,思原于疑,学贵有疑."有疑才会有思,才会有探究,才会有对真理追求孜孜不倦的意志和毅力.设疑作为教学的重要环节不应忽视,本文从学生主体角度出发,针对教学设疑环节进行了讨论. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |