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| 《让瘪乒乓球鼓起来》教学思考 | |
| 引用本文： | 郭雪妍.《让瘪乒乓球鼓起来》教学思考[J].小学自然教学,2007(11):25-25. |
| 作者姓名： | 郭雪妍 |
| 作者单位： | 河北省秦皇岛开发区第二中学,066206 |
| 摘 要： | 在设计本课教学时，我主要按这几个步骤进行：创设情境——提出问题——学生进行猜想——制定实验方案——交流、讨论其方案科学性——实验探究——讨论实验结果——师生总结。力图通过让学生探究物体具有热胀冷缩特性的教学，培养他们的创新精神。 |
| 关 键 词： | 教学思考 乒乓球 实验方案 学生探究 提出问题 创设情境 实验探究 热胀冷缩 |
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