|
|||||
|
|
| 语文课讨论“救人方法”贵在得法 | |
| 引用本文： | 邓建明.语文课讨论“救人方法”贵在得法[J].云南教育,2003(16):36-37. |
| 作者姓名： | 邓建明 |
| 作者单位： | 楚雄州教科所 |
| 摘 要： | 读了贵刊2002年第31期刊登的《语文课该不该讨论“救人方法”》及最近两期刊发的相关讨论文章后,心里感到很宽慰。因为,从这些文章中,我们看到了教育媒体的务实作风与敏锐目光,也看到了广大语文工作者对语文教学实质性问题的潜心研究。对于语文课能否讨论“救人方法”的问题,我个人的看法是:讨论有用、有术,但也有限,问题的关键并不在于该不该讨论“救人方法”,而在于要将这种“讨论”落到实处。 |
| 关 键 词： | 语文 “救人方法” 教学目标 教学方法 阅读教学 中小学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |