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“师生互动”在政治课改革中的尝试
引用本文:杨汝贤.“师生互动”在政治课改革中的尝试[J].云南教育,2003(17):22-23.
作者姓名:杨汝贤
作者单位:宜良县三中
摘    要:“教学双主体论”认为:现代教育不仅要提高学生主体的素质和能力,同时也要提高教师主体的素质与能力,二者是相辅相成、互相促进的。学生主体论的具体内容,包括充分尊重学生的主体地位,充分调动学生的主体意识,充分发挥学生的主体作用,使其真正成为学习的主人。在教学活动中,教师的主体性主

关 键 词:师生互动  政治课教学  教学改革  初中  教学内容  参与意识  因材施教
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