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| 围绕核心概念的小学科学单元教学设计——以苏教版科学教材四年级上册“动物大家族”单元为例 | |
| 引用本文： | 宗若灿.围绕核心概念的小学科学单元教学设计——以苏教版科学教材四年级上册“动物大家族”单元为例[J].辽宁教育,2023(1):81-84. |
| 作者姓名： | 宗若灿 |
| 作者单位： | 营口实验学校 |
| 摘 要： | 《义务教育科学课程标准（2022年版）》聚焦学科核心概念，教师在小学科学教学中要抓住单元核心概念，从整体上设计单元教学，创设真实的探究情境，激活学生的科学思维，促进学生展开深度学习，从而提高学生的科学核心素养。 |
| 关 键 词： | 核心概念 小学科学 单元教学设计 |