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多元反馈教学法在高校武术选项课中的实验研究

作者姓名：	周晓媛

作者单位：	北京科技大学

摘要：	<正>本研究以网络环境为依托，以武术动作学习为主要内容，针对运动技能形成过程中各个环节的特点和要求，运用不同的方式反馈教学法，形成适应武术动作技能的多元反馈教学法，以达到应用多元反馈教学法之目的。本研究发现，在武术教学中应用多元反馈教学法，能激发学生学习兴趣、提高身体素质、促进技能掌握，与传统教学法相对比效果更优。