|
|||||
|
|
| 指向核心素养的语文单元主题教学活动的设计与实施 | |
| 引用本文： | 葛烁烁,唐盼.指向核心素养的语文单元主题教学活动的设计与实施[J].辽宁教育,2023(15):5-8. |
| 作者姓名： | 葛烁烁 唐盼 |
| 作者单位： | 1. 江苏省连云港市苍梧小学;2. 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第八中学 |
| 摘 要： | 在语文教学中，教师可通过以下四个环节设计和开展单元主题教学活动，即整合单元内容，凝练单元学习主题，确定教学的基点；依循单元学习主题，确定单元学习目标，明确教学的落点；立足单元学习目标，设计主题学习活动，开展单元主题学习；围绕目标与遵循规律，设计学习评价表，测评学生学习成效，提高学生的语文核心素养。 |
| 关 键 词： | 小学语文 核心素养 单元主题教学 活动 |