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| 推进学校内部深层变革 发挥育人主阵地作用 | |
| 引用本文： | 侯明飞.推进学校内部深层变革 发挥育人主阵地作用[J].辽宁教育,2023(2):65-68. |
| 作者姓名： | 侯明飞 |
| 摘 要： | <正>沈阳市浑南区第九小学（以下简称“学校”）始终全面贯彻党的教育方针，坚持“五育”并举，落实立德树人根本任务，通过深层次的学校内部综合改革，切实发挥学校教育主阵地作用，促进学生全面发展、健康成长。学校通过理性研究和实践检验，以体制机制为改革切口，采用管理扁平化、课程校本化、空间教育化、时间结构化等方式，进行了一系列的内部综合改革，形成了以“一堂两段三清”的课堂模式提升学习效率、以班主任月轮换制激发办学活力、以基本能力进阶成长赋能全面发展、 |