|
|||||
|
|
| 培养中学生人际交往中真诚与理解的心理课设计——以“学会拒绝”主题课为例 | |
| 引用本文： | 王美娥.培养中学生人际交往中真诚与理解的心理课设计——以“学会拒绝”主题课为例[J].辽宁教育,2023(4):37-39. |
| 作者姓名： | 王美娥 |
| 作者单位： | 大连市旅顺中学 |
| 摘 要： | <正>人际交往能力是指在人际交往过程中，个体具有交往意愿、积极主动参与交往，并且表现出有效且适宜的交往行为，从而使自身与他人关系处于和谐状态的能力。以往研究发现，人际交往能力对青少年的人际关系、心理健康水平、社会适应等方面有重要影响。真诚与理解是人际交往中的关键能力和优秀心理品质。真诚且有效地倾听与表达，理解自己和对方的需求，不仅能够达到良好的沟通效果，还能够促进双方关系的发展。笔者以“拒绝”为切入点，开展“学会拒绝”的主题心理课，培养中学生人际交往中的真诚与理解。 |