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初中古诗词群文阅读教学策略
作者姓名:虞丽敏
作者单位:江苏省丹阳市云阳学校
摘    要:<正>古诗词在语文教学中十分常见,初中语文教学中古诗词占比明显增多。古诗词词汇简练,但蕴含丰富的人生哲理与思想感情。在教学过程中,学生对古诗词的记忆与理解相对吃力,教师要不断就古诗词教学策略进行研究。群文阅读在语文教学中的应用取得了较好的效果,教师可将群文阅读与古诗词教学进行融合,以有效提升教学效率。基于此,本文对群文阅读在初中古诗词中的应用价值进行分析,并对教学策略展开探讨,从而为初中古诗词教学实效性的提升奠定基础。

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