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| 对高师音乐学(教师教育)的一些思考 | |
| 引用本文： | 余复生.对高师音乐学(教师教育)的一些思考[J].黄河之声(科教创新),2011(12):52-53. |
| 作者姓名： | 余复生 |
| 摘 要： | 高师音乐学(教师教育)教学及课程改革起步和进度晚于、慢于基础音乐教育,其教改声势和取得的成果也不及基础音乐教育明显,两者在组织实施中由于时间、内容、措施与方法的错位和不同步,出现了高师音乐教育教学及课程改革等方面的一些问题.本文就出现的这些问题提出了白己的一些思考及应对方法. |
| 关 键 词： | 高师 音乐学 基础音乐教育 |