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| 让激励性评语成为学困生的“良药“ | |
| 引用本文： | 郝丽云,黄永丰.让激励性评语成为学困生的“良药“[J].文教资料,2005(35):72-73. |
| 作者姓名： | 郝丽云 黄永丰 |
| 作者单位： | 西北师范大学,物理与电子工程学院,甘肃,兰州,730070 |
| 摘 要： | 从学生的个别差异入手,提出针对差异的分类评价的观点,就学困生的评语做了深入分析,同时附有案例,最后就如何使学生喜欢老师做了四点论述. |
| 关 键 词： | 差异 学困生 激励性评语 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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