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| 网络环境下学生自主性学习误区及对策研究 | |
| 引用本文： | 麦小敏.网络环境下学生自主性学习误区及对策研究[J].教育探索,2007(5):114-116. |
| 作者姓名： | 麦小敏 |
| 作者单位： | 广西师范大学,外国语学院,广西,桂林,541004 |
| 摘 要： | 自主性学习的教学模式是学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,实现自主性发展的教育实践活动.网络在英语课堂的应用为培养学生的自主性学习能力提供了很大的便利. |
| 关 键 词： | 网络 自主性学习 误区 对策 网络环境下 学生自主性 学习误区 对策 能力 培养学生 应用 英语课堂 教育实践活动 发展 学习活动 创造 科学指导 教师 教学模式 |
| 文章编号： | 24415954 |
| 修稿时间： | 11 13 2006 12:00AM |
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