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| 浅祈英语教学中后进生的转化 | |
| 引用本文： | 张丽坤.浅祈英语教学中后进生的转化[J].中国教育科研与探索,2008(2). |
| 作者姓名： | 张丽坤 |
| 作者单位： | 江苏省泗阳县众兴中学 |
| 摘 要： | 随着教学改革的深入和新教材的使用，英语教学的整体质量在普遍提高，但还存在一些不容忽视的问题，相当一部分学生英语学习滞后，最终成为后进生。英语学习后进生是指智能正常，但因后天和外界的原因造成英语学习有困难，达不到教学要求的学生。后进生的转化关系到教育目标能否实现，制约着教育质量能否大面积提高，影响着义务教育的整体水平，因此，必须认真对待，分析研究，寻求对策。本文就产生原因及转化措施，浅谈几点自己的认识和体会。 |
| 关 键 词： | 学习后进生 英语教学 英语学习 教学改革 整体质量 教学要求 教育目标 转化关系 |
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