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| 教育与跨学科思维 | |
| 引用本文： | 郑敏.教育与跨学科思维[J].中国大学教学,2002(6):14-16. |
| 作者姓名： | 郑敏 |
| 作者单位： | 北京师范大学 |
| 摘 要： | 21世纪我国高等教育的核心问题应当是如何以前沿的人文学科的思维关心自然科学和技术的创造和发明,了解它的走向和利弊,以建立适当的科学伦理学及社会伦理学,使得科学拥有人性、人道等人文主义的美德,进而促进社会伦理的建立.我们应当培养出有前瞻能力、有思想、有人文智慧的青年知识分子,因为21世纪人类正面临自然科学的突飞猛进对人类思维和伦理的挑战. |
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