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| 五年级下册“口语交际·习作四”教学设计 | |
| 引用本文： | 杨士平.五年级下册“口语交际·习作四”教学设计[J].小学语文,2008(1):87-88. |
| 作者姓名： | 杨士平 |
| 作者单位： | 广东省深圳市南山区后海小学 |
| 摘 要： | 【教学目标】
人教版小学语文实验教材五年级下册“口语交际·习作四”的教学目标是：激发学生口语交际的兴趣，使学生能用具体生动的故事打动他人，培养学生倾听、表达和应对的能力，逐步提高他们的口语交际素养；以多维互动的形式，让学生积极参与交际；在口语交际的基础上，学生能写出内心的真实感受。 |
| 关 键 词： | 口语交际 五年级 教学设计 习作 下册 语文实验教材 教学目标 交际素养 |
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