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| 基于多元智能的高职英语教学策略探索 | |
| 作者单位： | ;1.浙江科贸职业技术学院;2.金华职业技术学院 |
| 摘 要： | 目前我国高等教育已完成大规模的扩张,导致生源质量参差不齐,学生的英语水平更是大不如以前,提高高职英语课堂教学质量成为当务之急,各级教育管理者尤其是广大高职英语教师都在为突破课堂教学质量提高的瓶颈而不断探索。作者拟结合多元智能理论和多年的高知英语教学实践,对高职英语英语教学提出自己的见解,以抛砖引玉,促进高职英语教学。 |
| 关 键 词： | 多元职能 高职英语教学 教学质量 |
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