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| 给学生一双善于发现的眼睛 | |
| 引用本文： | 李冬梅,石宁平.给学生一双善于发现的眼睛[J].宁夏教育,2001(5). |
| 作者姓名： | 李冬梅 石宁平 |
| 作者单位： | 银川第十三中学 |
| 摘 要： | 课堂教学是学校实施审美教育的主渠道 ,语文教材中蕴含着丰富的文采美、栩栩如生的形象美、异彩纷呈的结构美、情景交融的环境美 ,故语文教学有着实施审美教育得天独厚的条件。如散文《春》、诗歌《沁园春·雪》、文言文《为学》等许多篇目都是审美教育的佳作范文。这些文章有的描绘了祖国的山河之美 ,有的揭示了无产阶级革命英雄的人生之美 ,有的蕴含了人生的奋斗之美。总之“美”在语文教材中处处显现 ,因而我们要通过语文学科对学生进行审美教育 ,以课文教学作为审美教育的切入点。１９世纪法国伟大的雕塑家罗丹曾说 :“美是到处都有的 ,… |
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