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| 科学思维方法在教学中的作用——谈《小学数学教材教法(一)》 | |
| 引用本文： | 张惠宁.科学思维方法在教学中的作用——谈《小学数学教材教法(一)》[J].宁夏教育,2001(5). |
| 作者姓名： | 张惠宁 |
| 作者单位： | 银川师范学校 |
| 摘 要： | 教师的素质是提高教学质量的关键。而能否在数学教学中充分运用科学思维方法 ,是数学教师素质的重要体现。因此 ,在数学教学中 ,研究和探讨科学思维方法具有十分重要的意义和作用。数学中的概念、定理、法则等 ,都是人们应用科学方法对物质世界的性质和规律进行科学研究后的总结。学生学习数学的过程 ,实际上是对数学真理的再发现 ,学生解决某一数学问题的过程与科学家的发现或创造过程实际上仅是程度上的不同。如果教师在数学教学中善于合理地运用发现新知识和新规律的科学思维方法进行讲授 ,不仅能加深学生对数学知识的理解 ,促使其牢固掌… |
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