|
|||||
|
|
| 美术活动中幼儿创造力的培养 | |
| 引用本文： | 丁翠莲.美术活动中幼儿创造力的培养[J].宁夏教育,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 丁翠莲 |
| 作者单位： | 固原县第一幼儿园 |
| 摘 要： | ３岁至６岁的幼儿思维活跃,可塑性强,想像大胆,是个体创造力发展的良好时期。这一时期的幼儿对美术有一种自然的需求,他们常常不自觉地把自己的情感通过绘画、手工等美术活动表现出来,使不具生命的事物生命化、动物人格化。所以,教师就应根据幼儿这一特点,在美术活动中发展幼儿的创造力。一、解放幼儿著名教育家陶行知早在４０年代就提出培养幼儿创造性要做到“六大解放”,即解放儿童的眼睛、解放儿童的头脑、解放儿童的双手、解放儿童的嘴巴、解放儿童的空间、解放儿童的时间。然而,令人堪忧的是我们有些教师的观念还没转变过来,在教育活动… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |