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语文学科"反串互动"教学探究
引用本文:周宪燕,孙甲谦.语文学科"反串互动"教学探究[J].阅读与鉴赏,2011(5).
作者姓名:周宪燕  孙甲谦
作者单位:山东省济南市长清区第五中学
摘    要:"反串":即课堂上师生角色的"互换",学生是课堂上的"主角",让课堂成为学生展示个性的舞台.而教师只是"配角",是学生学习的引导者.正如俗语所说"师傅领进门,修行在个人".

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