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| 小学数学教学中“游戏化”教学的实施策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏南京市溧水区和凤中心小学 |
| 摘 要： | 数学是一门逻辑性较强的学科,在数学教学中,教师要基于学生的学情选择适当的教学方式,以此适应当前课堂教学的需要。由于小学阶段的学生年龄小,对事物充满好奇,教师采取游戏化教学正是符合学生的要求。为此,教师在教学时要设计学生感兴趣的游戏,基于学生进行游戏活动,让学生在游戏中得到个性的发展,学习数学知识,从而提高教学的质量。 |
| 关 键 词： | 小学数学 游戏化教学 游戏方案 游戏活动 游戏应用 |
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