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| 小学数学课堂学习力的培养策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏扬州市邗江区实验学校 |
| 摘 要： | 数学学习力是一种综合力,包括学习动力、学习能力和学习创造力。在小学数学教学中,教师可以通过教学内容、教学方法等多个方面提升学生的学习力。本文根据当前小学数学课堂教学中学习力的培养方面存在的问题,提出要选择富有层次性的教学内容,创设多样化的学习情境,优化学生的学习方式,改善学生的评价体系,创设生动、活泼的课堂氛围,以此培养学生的学习力。 |
| 关 键 词： | 小学数学 学习力培养 教学策略 学习情境 |
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