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论英语课堂上的"小组讨论"与情感因素
引用本文:马晓娟.论英语课堂上的"小组讨论"与情感因素[J].辽宁高职学报,2002,4(5):84-85.
作者姓名:马晓娟
作者单位:营口职业技术学院,辽宁,营口,115000
摘    要:首先分析了英语课堂上“小组讨论”的核心与特点,分析了“小组讨论”与情感因素的关系,认为“小组讨论”这一学习形式鼓励并支持有利于学习的情感因素,它是提高英语教学效果的重要手段之一。

关 键 词:小组讨论  情感因素  英语教学  课堂教学  教学模式
文章编号:1009-7600(2002)05-0084-02
修稿时间:2002年9月20日
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