|
|||||
|
|
| 新形势下缓解教师职业压力和倦怠的途径 | |
| 引用本文： | 徐尊英.新形势下缓解教师职业压力和倦怠的途径[J].教学与管理,2007(6). |
| 作者姓名： | 徐尊英 |
| 作者单位： | 山东东营职业学院 |
| 摘 要： | 教师职业压力是指教师在职业活动中,面对由各种因素所造成的威胁性情境或不良事件时,所出现的生理或心理上的紧张状态。持续、过重的职业压力得不到缓解往往导致职业倦怠。教师职业倦怠是教师在长期的压力体验下产生的情绪、态度、行为的衰竭状态。总结我国20世纪90年代以来对教师职业压力和倦怠的研究成果表明:我国存在着较为严重的教师职业压力,上世纪90年代末以来对不同学段教师的调查发现:认为自己压力较大或很 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |