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| 文言文教法改革刍议 | |
| 引用本文： | 张必锟.文言文教法改革刍议[J].语文教学与研究,1986(7). |
| 作者姓名： | 张必锟 |
| 作者单位： | 北京 |
| 摘 要： | 对文言文阅读能力的培养,那种千篇一律的“对号入座”的教法是不适用的。但教法改革是一个很复杂的问题,它常常包含着许多个性的因素,如教师的特长和爱好、学生的学业水平和风气等等。这里只谈几个带共性的问题,不可能讲得很全面,而且只作一点提要式的说明。(一) 关于背诵教学过去,诵读练习主要是放在课外进行,这就谈不上 |
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