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| 团体心理辅导在初中思想品德教学中的运用 | |
| 引用本文： | 吴宗勇.团体心理辅导在初中思想品德教学中的运用[J].考试周刊,2014(58):129-130. |
| 作者姓名： | 吴宗勇 |
| 作者单位： | 安徽省蚌埠第八中学,安徽蚌埠233000 |
| 摘 要： | 正《初中思想品德课程标准》指出,初中思想品德的课程目标是以社会主义核心价值体系为导向,旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础。在初中思想品德教学中,如何加强德育,如何强化教学效果并使学生形成良好的情感、态度、价值观,是思想品德教师应当探索和思考的问题。在思想品德教学过程中,运用团体心理辅导的相关知识,让学生在团体心理辅导活动中体验、感悟、成 |
| 关 键 词： | 思想品德教学 团体心理辅导 思想品德教师 思想品德课程 道德品质 思想观念 教学效果 情绪困扰 合格公民 思想品德课教学 |
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