初中科学总复习教学有效方法探微 |
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引用本文: | 寿铁锋.初中科学总复习教学有效方法探微[J].中学教学参考,2014(26):128-128. |
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作者姓名: | 寿铁锋 |
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作者单位: | 浙江诸暨市浣江教育集团浣江初中 |
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摘 要: | <正>复习教学是一项系统而具体化的教学工作。在复习教学的实施过程中,为了更好地提升复习教学的效率,教师一定要注意将一些具体的方法统筹起来加以完善,积极地采取有效的复习策略,从而更好地提升复习的效率。一、采取针对性的复习策略在复习过程中,教师应采取针对性的复习策略,通过多轮复习来实现基础知识的复习和学生知识梳理、整合能力的提升。例如,在复习《长度和体积的测量》这部分知识时,教师可引导学生对这部分内容逐一进行知识
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关 键 词: | 总复习 复习策略 整合能力 比热容 直法 平均值法 讲练结合 组合法 结构构建 沿海地区 |
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