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| 如何让信息化技术走进初中历史课堂教学 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省临夏中学 |
| 摘 要： | 科学技术快速发展,多媒体技术已经被广泛应用于教学中,且新课程改革深化推进的同时也给多媒体技术的应用提供了广阔的空间。教师在初中历史课堂教学中有效应用信息技术可以将抽象复杂的知识转化为生动形象的知识,打破空间与时间的限制,还原历史故事,强化学生对所学知识的理解与记忆,提高学生的学习效率。为了让信息技术更好地走进初中历史课堂,先对信息化技术走进初中历史课堂教学的意义进行分析,之后探讨如何让信息化技术走进初中历史课堂教学,以期能给教师的工作提供参考。 |
| 关 键 词： | 信息技术 初中历史 整合策略 |