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| 数学文化在高中数学教学中的渗透研究 | |
| 作者单位： | ;1.临潭县第二中学 |
| 摘 要： | 随着高中数学课程改革推进,数学中所蕴含的知识价值受到了更多教育工作者的重视。基于此,教育界越来越重视数学文化,对如何实现数学文化在高中数学教学中有效渗透进行分析研究,从而让学生在学习中感受数学的魅力,明白其文化价值。 |
| 关 键 词： | 高中数学 数学文化 渗透 |
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