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| 小学美术教学中生活化教学策略分析 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省兰州市西固区柳泉中学 |
| 摘 要： | 小学美术是培养小学生审美能力的课程,美术课程的内容非常丰富,包含多种类型的画作、手工设计等内容,这些内容与生活息息相关。可以说,小学美术课程的教学内容是源于生活的。因此,教师的美术教学不能离开生活,需要引入生活元素,将教学生活化,在生活化的课堂中培养学生审美的慧眼,使学生能够注意到生活中的美。基于以上原因,对生活化美术教学的策略进行探讨。 |
| 关 键 词： | 小学美术 生活化教学 策略 |
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