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自主识字:小学低年级识字教学的奠基石
作者单位:
;1.甘肃省兰州市西固区福利西路小学
摘 要:
《义务教育语文课程标准》明确指出,小学语文教学要注重培养学生热爱祖国语言文字的兴趣。而识字是学生学习语言的开始,因此,低年级语文教师在教学中应该注重让学生自主探索,引导他们探索汉字的价值,感悟汉字的奥秘。就如何引导低年级学生自主识字进行探讨,希望可以有效提高低年级语文识字教学效果。
关 键 词:
自主识字
小学语文
识字教学
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