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| 英语:注重形成性评价和终结性评价相结合 | |
| 引用本文： | 张晓燕.英语:注重形成性评价和终结性评价相结合[J].辅导员,2013(6). |
| 作者姓名： | 张晓燕 |
| 作者单位： | 山东省胶州市第二实验小学 |
| 摘 要： | 《英语新课程标准》(2011版)继续强调形成性评价和终结性评价相结合的方式,增加评价的维度,促进英语课程的不断发展与完善,有利于学生综合语言运用能力和健康人格的发展.
一、多元化的形成性评价有利于促进教与学的过程.
形成性评价要把握两个原则:激励性原则和参与性原则.激励性原则—要使学生喜欢评价,让学生体验进步与成功,从而产生进步的动力.参与性原则——学生是学习的主体和评价的主体,鼓励学生积极、主动地对自己的学习情况进行评价与反思.评价标准的确定、评价内容和方式的选择以及评价的实施等均应以促进学生的发展为目标. |
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