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| 精打细算的课前5分钟 | |
| 引用本文： | 江萍.精打细算的课前5分钟[J].辅导员,2013(5). |
| 作者姓名： | 江萍 |
| 作者单位： | 江苏省常州市五星实验小学 |
| 摘 要： | 英语的"学"是为了"说",说是思想的口头输出和表达,是最基本的言语交际行为之一.英语教学中的确有许多说的活动,但其中许多的活动是为了掌握特点语言形式而进行的吐字发音,是操练意义上的说,这种说不是在表达思想,因而不是交际意义上的说.如果说仅仅停留在形式操练的水平而不向意义表达的水平前进,是不可能达到口语交际能力的.为此,英语教师可以设计各种教学方法达到练说的目的,利用课前5分钟,开展"Everyday English",给学生一个自由的、想象的空间,交际的空间,会收到一个意想不到的效果. |
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