辅导员培养的课程设置及考核——以2012全国高校辅导员“年度人物”为例 |
| |
引用本文: | 张劲.辅导员培养的课程设置及考核——以2012全国高校辅导员“年度人物”为例[J].周口师范学院学报,2013(4):110-112. |
| |
作者姓名: | 张劲 |
| |
作者单位: | 同济大学马克思主义学院 |
| |
摘 要: | 辅导员的培养和长远发展,确实是个讨论较多却又不甚了了的重要问题。目前的现实问题在于,辅导员的专业属性和职业分类,在理论上才刚刚开始明确,实践中则还有更长的路要走。因此,目前辅导员队伍的建设,除了明确专业素质和技能要求之外,个体的知识学习和努力实践,就显得非常重要。在此主要就辅导员培训、培养的相关课程设置,进行一些具体的探讨。
|
关 键 词: | 高校辅导员 培养模式 优化 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|