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辅导员培养的课程设置及考核——以2012全国高校辅导员“年度人物”为例
引用本文:张劲.辅导员培养的课程设置及考核——以2012全国高校辅导员“年度人物”为例[J].周口师范学院学报,2013(4):110-112.
作者姓名:张劲
作者单位:同济大学马克思主义学院
摘    要:辅导员的培养和长远发展,确实是个讨论较多却又不甚了了的重要问题。目前的现实问题在于,辅导员的专业属性和职业分类,在理论上才刚刚开始明确,实践中则还有更长的路要走。因此,目前辅导员队伍的建设,除了明确专业素质和技能要求之外,个体的知识学习和努力实践,就显得非常重要。在此主要就辅导员培训、培养的相关课程设置,进行一些具体的探讨。

关 键 词:高校辅导员  培养模式  优化
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