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小学语文教学心得
引用本文:
黄雪,罗瑞玲.小学语文教学心得[J].读与写:教育教学刊,2015(11).
作者姓名:
黄雪
罗瑞玲
作者单位:
广西武鸣县双桥镇双桥小学广西武鸣 530100
摘 要:
1.1读课文。达到"三读",即把课文读准、读熟、读懂。《语文课程标准》把"正确、流利、有感情地朗读课文"列为阅读教学第一学段目标,足见其重要性。"三读",与课标中的"正确、流利、有感情"依次对应,读懂了才能做到读得有感情。要求学生做到的,教师必须首先做到。
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