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| 论研究性学习的选题策略 | |
| 引用本文： | 蒋茵.论研究性学习的选题策略[J].当代教育科学,2005(6):48-49. |
| 作者姓名： | 蒋茵 |
| 作者单位： | 浙江台州学院教育学院 |
| 摘 要： | 随着新一轮课题改革的全面展开，“研究性学习”越来越成为教育界关注的热点。确定研究性学习的主题——即选题，是整个课题研究实施过程的第一步。也是关键的一步。教师如何指导学生从收集资料、信息到确立科学有效的课题，这直接影响研究性学习的展开和有意义的深入一 |
| 关 键 词： | 研究性学习 选题策略 课题改革 基础教育 社会调查 |
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