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| 科学主义课程的社会学解析 | |
| 引用本文： | 张义兵.科学主义课程的社会学解析[J].学科教育,2002(8):5-10. |
| 作者姓名： | 张义兵 |
| 作者单位： | 南京师范大学新闻传播学院，江苏南京210097 |
| 摘 要： | 在理性、科学、真理这些名词背后，科学主义课程给人的发展、教育的发展、社会的发展也造成了许多消极影响。从社会学的视角看，科学主义课程借助科学话语的霸权，反映的是经过筛选的知识、福州的是柔性的“符号暴力”、实现的是社会再生产；科学主义课程是教育场域执行社会控制职能的主要工具之一。 |
| 关 键 词： | 教学 科学主义课程 社会学解析 |
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