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| 浅谈信息时代教师角色转换 | |
| 引用本文： | 陈育平.浅谈信息时代教师角色转换[J].福建教学研究,2004(3):1-1. |
| 作者姓名： | 陈育平 |
| 作者单位： | 福州市亚峰中心小学 |
| 摘 要： | 近年来，福州市亚峰中心小学致力于提高教学质量，积极投身于课程改革。借着改革东风，学校全面辅开了课题研究，教师们热情高涨，以现代教育理念审视课堂教学，关注学生发展的自主性、主动性，尊重发展的差异性，强调学生发展中的体验与交往过程，强调教学过程中学生个性与社会化的辩证统一，成果裴然。 |
| 关 键 词： | 教师角色 角色转换 教学质量 课程改革 小学 信息时代 教学手段 |
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