基于产教深度融合的园艺专业生产性实训基地建设探索--以台州科技职业学院园艺技术专业为例 |
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引用本文: | 徐森富,赵国富,韦海忠,杨照渠.基于产教深度融合的园艺专业生产性实训基地建设探索--以台州科技职业学院园艺技术专业为例[J].广西教育,2015(2). |
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作者姓名: | 徐森富 赵国富 韦海忠 杨照渠 |
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作者单位: | 台州科技职业学院 |
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基金项目: | 浙江省高职高专院校专业带头人专业领军项目 |
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摘 要: | 深化产教融合,推进现代学徒制人才培养模式改革的关键在于生产性实训基地建设。台州科技职业学院园艺技术专业通过建立独资型、股份制型、承包型、创业型等校内生产性实训基地,达到产教深度融合、工学结合一体,做到学习内容项目化、学习过程工作化、学习情境企业化、学习成果商品化,真正实现工学交替、实岗育人。
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关 键 词: | 产教融合 园艺专业 生产性实训基地 建设 |
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