信息化教学背景下高职思想政治课教师多元化角色的构建 |
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引用本文: | 袁玉芳.信息化教学背景下高职思想政治课教师多元化角色的构建[J].广西教育,2015(2). |
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作者姓名: | 袁玉芳 |
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作者单位: | 桂林师范高等专科学校 |
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摘 要: | 分析信息化教学及其特征,从信息化教学理念对高校思想政治课教学的影响及重构出发,提出信息化教学背景下高职思想政治课教师应构建多元化角色,实现从理论灌输者向学习过程的引导者、促进者转变,从局外者向参与者的转变,从传输者向设计者转变,从教育者向学习者的转变。
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关 键 词: | 信息化 思想政治理论课教师 角色转变 多元化角色构建 |
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