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| 发展思维 提高素质 | |
| 引用本文： | 高文兰.发展思维 提高素质[J].山东教育,1999(Z4). |
| 作者姓名： | 高文兰 |
| 作者单位： | 宁津县宁津镇张秀小学 |
| 摘 要： | 《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》明确指出:“结合有关内容的教学,培养学生进行初步的分析、综合、比较、概括,对简单的问题进行判断推理,逐步学会有条理、有根据地思考问题;同时注重思维的敏捷和灵活。”在数学教学中有意识地培养小学生的思维能力,对学生理解、掌握知识以及提高学生素质,都是大有益处的。应用题是小学数学的重要内容。应用题教学对培养学生分析问题和理解问题的能力,训练学生思维的敏捷性、灵活性、创造性,培养学生解决实际问题的能力都具有重要作用。由于应用题中的数量关系寓于具体的生活情景之中,比较隐蔽,学生… |
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