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| 重选择 强意识 促进师徒双提升 | |
| 引用本文： | 唐善计.重选择 强意识 促进师徒双提升[J].中国学校体育,2015(2):47. |
| 作者姓名： | 唐善计 |
| 作者单位： | 江苏省泗洪县健康路小学 |
| 摘 要： | <正>一、改变结对观念,实现跨学科拜师问题:在很多体育教师眼中,体育可能与其他学科不一样,所以在师徒结对中,体育教师就只能找体育教师拜师,认为其他学科教师指导不了他的课堂教学。对策:体育教师的师傅就一定是体育教师,很多年轻教师心里也许都是这么想的。其实,所有学科在教学理念方面都是相通的,同时体育教学也不仅是会做示范动 |
| 关 键 词： | 课堂教学 示范动作 提问艺术 一头热 成长需求 课堂实际 学科带头人 学有所得 情节严重 支教 |
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