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《大家动手做乐器》教学设计
引用本文:
李彤.《大家动手做乐器》教学设计[J].小学自然教学,2007(12):34-37.
作者姓名:
李彤
作者单位:
广东省深圳市福田区景鹏小学,518000
摘 要:
第一课时:确定目标,制订计划 一、揭示主题 利用多媒体再现优美的合奏场景和旋律,帮助学生感知乐器的类型及其不同的音效,激发学习兴趣,揭示《大家动手做乐器》的单元教学主题。
关 键 词:
教学设计
乐器
动手
制订计划
学习兴趣
教学主题
多媒体
课时
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